迅速、精确地获得实验数据。数字实验室系统将大大缩短用于实验的时间，而且得到的数据更加精确、直观。

数字实验室系统摆脱了学生终端的电脑束缚，可以使更多学生能使用学生终端，自己动手做实验，从而增强学生的动手能力，更好地达到实验目的。

让一些使用传统实验手段难以实现的实验成为可能。现在，应用传感器采集数据，摩擦力的细微变化可即时呈现于电脑屏幕上。“圆锥运动中向心力的测量”、“碰撞过程中力的分析”等许多过去中学不可能完成的实验，利用数字实验系统均可轻松完成。这对大中小学理化生实验具有非常强的实用性。